Lisa Ridzén: »Det finns mer än bara snus och skoter«
En höstdag 1915 lämnade någon en korg på trappan utanför Allmänna Barnhuset på Norrtullsgatan i Stockholm. I korgen låg ett spädbarn, en liten pojke, bara några veckor […]
Visar etikett: Gestaltning
Ella-Maria Nutti: »Jag ville lyfta fram det lilla skavet«
Din förläggare Maria Såthe har berättat att hon grät när hon läste ditt debutmanus, Kaffe med mjölk. Till mig sa Såthe att du har en unik […]
Malin Haawind om prologer
Vilken funktion fyller prologen i en roman? – När den gör sitt jobb fungerar den som en stämgaffel. Med prologen kan man slå an en ton och säga till läsaren: »Det ä[…]
Jörgen Gassilewski: »Jag ville skriva fram ett litet barns liv«
Leken utspelar sig på en förskola, skildrar en vanlig odramatisk dag och berättas från treåriga Junis horisont. Ett ovanligt perspektivval för en vuxenroman? – Ja, men det finns en bakgrund. Efter […]
Nike Åkerberg: »Din huvudsyssla blir bättre om du gör annat parallellt«
Du arbetar som bildkonstnär. När insåg du att du ville skriva? – Jag har aldrig varit en skrivande person. Eller, jag har skrivit om min konst men har sett det som ett nö[…]
Karin Smirnoff om att lugna ned sig
Har du ett inbyggt berättartempo? – Det är svårt att veta vad som är medvetna val och vad som bara blir. Med debuten Jag for ner till bror hade jag en uttalad tanke om […]
Lina Wolffs fem metoder för derealiserat berättande
verdriv »För att få det otroliga trovärdigt måste författaren själv övertyga och visa en auktoritet kring det som berättas. Så ta i gånger fem när du skriver, ö[…]
Fånga en tid – så skriver du en historisk roman
Torbjörn Flygt böjer på nacken och pekar upp mot strålkastaren som är riktad in mot Malmö stadion. – På bilden som jag har utgått ifrån lyser den nästan rakt igenom […]
Sara Kadefors: »I krislägen väller samma känslor fram, oavsett din ålder«
I din nya roman Silver är huvudkaraktären 57 år, precis som du var förra året. Fågelbovägen 32, som fick stort genomslag 2006, handlade om en mamma som närmar sig 40. Ä[…]
Stilskolan: Ge karaktärerna det bästa du har
Vad? Förmågan att låta huvudpersonerna glänsa på din egen bekostnad. Användning? Du har ett begränsat antal riktigt egna tankar och iakttagelser, ett begränsat antal miljöer där […]