Vad ska vi lära våra barn?
När det gäller existentiella och vetenskapliga frågor finns stora brister i den svenska skolan och i skolböckerna.
Visar etikett: artikel
Oumou Sangaré gästade starkaste folkgalan hittills
rets Folk- och Världsmusikgala är över – en vecka av seminarier, konserter, mässa, mingel och fest. Kanske var detta det bästa arrangemanget hittills? Många menade i alla fall så i vimlet på […]
”En seger för demokratin”
Kulturtidstidskrifterna försvarade yttrandefriheten under några dramatiska dagar. Prenumerera på 10TAL här. Årets näst sista vecka blev utan varsel en plötslig kamp om kulturtidskrifternas existens i Sverige. Tidskriftsmakare och –läsare […]
Madeleine Grive: Kulturutskottet vet inte vad en kulturtidskrift är
Landets kulturtidskrifter har hastigt hamnat i en akut kris. Plötsligt hotar riksdagens kulturutskott att inom några dagar spoliera kulturtidskrifternas existens. Besparingar på 15 miljoner ska göras på ett stöd som infö[…]
När är alternativmedicin (inte) vilseledande?
Signerat av Hanna Brus. En omvänd definition skulle göra större nytta för patienterna.
Redaktionellt 5:2013
Den läsande och den skrivande vrider sig i sina kroppar kring varandra livräddningsaktion där man inte vet vem som räddar vem (Helena Eriksson, ur Täthetsteoremet) Det här numret av […]
Innehåll 5:2013
18 Meira Ahmemulic & Kristofer folkhammar Redaktionellt 21 Hanna Nordenhök Resan i det mest ensamma måste delas 34 Jila Mossaed Dikt 36 Hassan Loo Sattarvandi De sista trojanskorna 43 Petra Mölstad Härde […]
Tänkandet och arbetet
Ur »Forskningens form» publicerad i nummer 4:2013 som anknyter till vår serie om konstnärlig forskning (se 5:2011 och 5:2012). Humaniorans marginalisering och kris är säkert ett välbekant fenomen […]
Orden, bilderna, uppmärksamheten
Magnus Bremmer Orden, bilderna, uppmärksamheten • Samspel och motsättning. Förtydligande och distraherande. relationen mellan komponenterna ord respektive bild kan förstås på olika vis, och kanske är det lämpligt att en […]
Redaktionellt 4:2013
Det här är ett nummer som säger att fragmenten och skissen ibland är en mer adekvat bärare av de erfarenheter och kunskaper som ska skildras än den helgjutna formen. Det tål […]